| مقطع |
تذكر القصة أنه كان هناك أمرأه تعيش في القصر، ولكن لم تنجب أطفالا، واستشارت ساحرا فأعطاها حبة شعير مقابل قدر من المال، وطلب منها أن تزرعها وتعتني بها إلى أن أنبتت الزهرة فتاة جميلة، وسميت "بفتاة الزهرة" حتى رآها ضفدع وقرر أن يخطفها ليزوجها من ابنه، ولما سمعت ذلك أسماك الساقية قررت أن تساعدها، فتمكنت الطفلة من الهروب حتى أن رأتها فراشة وقامت معها بنزهة وما أن ذهبت تربط حزام الفراشة حتى مر جعلٌ وحملها إلى الشجرة، وكان لطيفا معها، ويقدم لها رحيقا شهيا، ولكن بعد فتره تركها فعاشت وحيدة حتى دعاها جرذ حقل إلى حجرته ووافقت بسرور، وساعدته بأعمال المنزل.
وفي ذات يوم رأت أنثى السنونو منهكة فتوددت إليها إلى أن عاد الربيع وطارت السنونو وجاءت الليلة التي طلب فيها السيد خلد صديق الجرذ الزواج من فتاة الزهرة، ولكنها رفضت وتمنت من الطائر الرجوع، وبسحر ساحر جاءت السنونو لتحملها إلى فتى أحلامها الذي تمنته وتزوجت منه.
نبرات الكتابة:
• تغيير حجم الخط في بعض الكلمات، مثل (فصرخت يائسة).
• تغيير لون الخط في بعض الكلمات مثل (فتاة الزهرة).
• إبراز بعض الكلمات عن طريق تغيير حجمها ولونها مع بعض مثل (ساحرة).
• تغيير بنيه بعض الكلمات مثل (فراحت الورقة تنساب).
• تغيير لون الحروف في الكلمة لإبراز الألوان في جمله (ألف لون ولون).
• تغيير نوع الخط في بعض الكلمات من خط النسخ إلى الرقعة لإبراز الحدث في كلمة (أن تتزوجه)، (لكنها رفضت).
• استعمال إمكانيات الفراغ للدلالة على فترة زمنية وللتشويق في مثل، (موعد الزفاف اقترب ...).
• تغير طول بعض الكلمات مثل كلمه (لؤلؤيه) لإبراز الكلمة والحدث معها. |