| مقطع |
نائل صبي فضولي، متعدد المواهب، يطرح الأسئلة ويحب المواهب، لكنه يجد صعوبة في الكتابة، والإمساك بالقلم. كذلك في حصة التربية الرياضية يجد صعوبة في ربط الحذاء الرياضي، وفي مسك الكرة، كما يشعر بالغضب لعدم قدرته على مسك العودين أثناء تناول الطعام، كما أنه لا ينجح في بناء المكعبات أثناء اللعب مع أخيه ولذلك يطلق عليه والديه الأخرق. لم يكن نائل يرغب باللعب مع أصدقائه تامر وجلال وذلك لخوفه من أن يكون محط سخريتهما أثناء اللعب. ولذلك اصحبه والده إلى المعالج الوظيفي الذي ساعده في التعلم في استخدام الحاسوب في الكتابة، والآن أصبح نائل يشد أربطة الحذاء، كما يترقب للعب مع أصدقائه. |