مقطع ماجد الفتى الصغير يحب مدرسته ويحب الرسم ولكنه لا يتحدث كثيراً لأنه يتأتأ وهذا ما يجعل الآخرون يضحكون ويسحرون منه. طلبت المعلمة من طلابها رسم رسمة، ماجد رسم بجد رسم نفسه بحاراً في سفينة حمراء تقاوم الأمواج والرياح، ورسم دلفيناً، والبحر الأسود والبحر الأبيض المتوسط، وبحر العرب، والبحر إيجة. ولأن ماجد يجد صعوبة في الكلام فلم يستطع أخبار زملاءه بمغامرته، ولكن بتشجيع من المعلمة وطلبها لإخبار زملاءه بما رسم تشجع وبدأ الحديث أمام زملاءه في الفصل عما رسم. عُجب الجميع بالرسم وأخبره بجمال رسوماته ومغامراته.
عنوان الكتاب
فاطمة اللواتي
عيسى نعمة


واقعي
التأتأة
اضطراب الكلام
ذوي الإحتياجات الخاصة
الفئات الخاصة