مقطع تحكي القصة عن فأر اسمه " فرفور " وهو فأر نحيف جدا، وكان جائعا فوجد قرعة مثقوبة، فدخلها فرفور وعاش فيها؛ لأنها تحتوي على الطعام فلن يجوع بعد اليوم. مرت الأيام، وفرفور يشعر بالسعادة؛ لأن القطط لا تلاحقه. وفي صباح أحد الأيام قرر فرفور الخروج من القرعة ليلعب في الحقل، ولكنه لم يستطع الخروج؛ لأنه أصبح سمينا، فحزن وأخذ يفكر: كيف يخرج من القرعة؟ وفي صباح اليوم التالي، جاء المزارع وأخذ القرعة ليبيعها، فسقطت منه القرعة وانكسرت وخرج فرفور منها. جمع المزارع البذور ثم زرعها. وبعد عام أصبح لديه حقل كبير من القرع. الحبكة: • تتمثل في عثور فرفور على القرعة وقراره العيش فيها، عندما كان جائعا، فالحبكة تسير ببطيء وبخط مستقيم إلى أن خرج فرفور من القرعة. المكان والزمان: • ضبابي الفكرة: • سطحية جدا؛ فهي تهدف إلى تعليم الأطفال عدم التدخل في أمور الآخرين إلا بإذنهم، وتبين أهمية ممارسة الرياضة للجسم، وتوضح أيضا أن زراعة البذور تنتج نفس النبات بعد مدة.
عنوان الكتاب
لجنة تطوير مهارات القراءة
لمياء عبد الصاحب


قصص الحيوان
العمل*
عدم التطفل