مقطع "أحمد" لا يترك فرصة لمقاطعته أو لأحد بالتحدث، فهو كثير الكلام والتحدث. وفي يوم أقامت المدرسة مسابقة للصمت، ورغب أحمد بالمشاركة في مسابقة الصمت على أن يصمت يوماً كاملاً. بدأت المسابقة وأحمد صامت طوال اليوم الدراسي، شعر بالضجر والرغبة بالتكلم، ولكن لا يمكنه خسارة الجائزة؛ ولقضاء يومه المدرسي صامتاً استمع لزملائه فاكتشف هوايات جديدة ومهارات يمتلكها الأصدقاء. وفي الحديقة، ولأول مرة، يشعر بعذوبة تغريد العصافير، وجمال الطبيعة ورقة نسمة الهواء. وفي المنزل استمع لحديث والديه ولقصة والدته قبل النوم، واندهش لعدم سماع تلك القصة في السابق مع قراءة والدته للقصة أكثر من مرة. استطاع أحمد استكمال اليوم بصمت ليفوز بالجائزة، وليكتشف أن هناك شيئاً آخر غير الحديث مناقضاً تماماً لكل ما تعود عليه، وهو الاستماع للآخرين.
عنوان الكتاب
عائشة الحارثي
ياسر جعيصة


واقعي
الاستماع للآخرين
عدم مقاطعة الحديث